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Repaso de lo visto esta semana

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Repaso de lo visto esta semana

Relacionado: FOCA. Apuntes. Herramientas.

Vocabulario

  • whereby: por el cual

  • submit: enviar (más adecuado que send para tareas)

  • work online: trabajar o enviar tareas en línea

  • employees: más común que workers en contextos formales

  • glean: deducir o extraer información a partir de detalles

  • a lot of se prefiere frente a much en afirmativas por sonar más natural

  • the report: el informe

  • suspect: el sospechoso (sustantivo)

  • suspicious: sospechoso (adjetivo)

  • ongoing: en curso

  • wherein: en el cual / de qué manera

  • took part in: participó en

  • errand: recado

  • I went out: salí

  • for a moment: por un momento

  • run a quick errand: hacer un recado rápido

  • minding: ocupándote

  • I’m away: estoy fuera

  • light bulb: bombilla

  • burned out: se quemó (aplicado a luces, bombillas)

  • grab a spare: coger un repuesto

  • during: durante

  • drawer: cajón

  • workshop: taller

  • make sure: asegurarte

  • extra batteries: baterías adicionales

  • making everybody laugh: hacer reír a todos

  • story: narración personal

  • get ready for: prepárate para

  • it’s a doozy: es una locura (algo increíble, impactante)

  • is away: expresión para indicar que alguien está ausente

  • it has over: tiene más de (sin of)

  • Don’t try to impress me: no me impresiones

  • under my command: bajo mi mando

  • outta: contracción informal de out of

  • let’s get down to business: manos a la obra

  • keep: mantener

  • what the…: lo que

  • hassle: molestia

  • we’re through: hemos terminado

  • I can’t believe you…: recuerda incluir what cuando sea necesario

Diferencias comunes

Make vs Take

  • make: decisiones, planes, errores → make a decision, make a mistake

  • take: acciones físicas o aceptaciones → take a photo, take a break, take responsibility

gramatica

1. Diferencia entre “how” y “how to”

  • How se utiliza para hacer preguntas directas o como parte de una oración relativa:

    • Ej: Do you know how she does it? → ¿Sabes cómo lo hace?

  • How to se usa cuando queremos explicar el procedimiento o el método para hacer algo. Siempre va seguido de un verbo en infinitivo:

    • Ej: Do you know how to fix it? → ¿Sabes cómo arreglarlo?

Regla clave: “how to” = cómo hacer algo; “how” = cómo sucede algo.

2. Omisión de pronombres relativos: “that”, “which”, “what”

  • Se pueden omitir cuando no son el sujeto de la oración relativa y se refieren a objetos.

  • Ejemplo donde se puede omitir:

    • The book (that) I read was amazing. → Aquí “that” es objeto de “read”.

  • Ejemplo donde no se puede omitir:

    • The book that helped me was amazing. → Aquí “that” es el sujeto de “helped”.

Regla clave: solo puedes omitirlo si el pronombre relativo no es el sujeto del verbo que lo sigue.

3. Conectores

  • Therefore: equivale a “por lo tanto”. Se usa para indicar una consecuencia lógica. Suele colocarse al principio de la oración:

    • Ej: She was late. Therefore, she missed the meeting.

  • So: también indica consecuencia pero es más informal:

    • Ej: He was tired, so he went to bed.

  • However: se usa para contrastar ideas. Se escribe entre comas o al principio con coma:

    • Ej: She is very smart. However, she didn’t pass the test.

“Therefore” y “however” son más formales; “so” es más común en lenguaje hablado.

4. Preposiciones comunes

  • at: ubicación específica → at the door

  • from: origen, causa → suffered from anxiety

  • of: posesión o relación → the title of the book

  • on: posición sobre una superficie → on the table

  • in: dentro de algo → in the box

  • over: puede sustituir a “with” en acciones físicas → He stumbled over a stone.

El uso correcto de preposiciones es esencial para sonar natural en inglés.

5. Verbos con estructura fija

  • try to + verbo: She tried to open the door.

  • keep + -ing: He keeps talking.

  • want to + verbo: I want to learn.

Atención: no decir “try open” o “keep to talk”, ya que son estructuras incorrectas.

6. Determinantes

  • a/an: se usan con sustantivos contables en singular → a book, an apple

  • some: afirmaciones con sustantivos incontables o contables en plural → some milk, some books

  • any: preguntas y negaciones → Do you have any questions?

  • one: se usa para especificar o enfatizar → Take one pencil.

  • the: para hablar de algo específico ya conocido por el hablante y oyente → The exam was hard.

No usar “the” con conceptos generales: I like taxes (no the taxes).

7. Voz pasiva

Muy útil en redacciones formales para enfocar la acción más que el sujeto.

8. Pronombres posesivos

  • his: de él

  • her: de ella

  • their: de ellos/as

  • our: de nosotros

Se usan para reemplazar estructuras como the book of John → his book

9. Verbos modales

  • must: obligación o deducción → You must study.

  • have to: obligación externa → I have to work early.

  • can: habilidad o permiso informal → She can swim.

  • could: habilidad pasada o posibilidad → He could play piano.

  • may: posibilidad o permiso formal → You may enter.

  • was able to: capacidad puntual en el pasado → He was able to escape.

10. Futuro en voz pasiva

  • Estructura: will be + participio pasado

    • Ej: The rules will be updated.

Se usa para hablar de hechos futuros donde no importa quién realiza la acción.

11. Adverbios

  • Los adverbios de modo, tiempo y lugar suelen colocarse al final:

    • She arrived late.

  • Los adverbios de frecuencia o actitud van antes del verbo principal:

    • He always forgets. / They seriously need help.

Excepción: los verbos “to be” llevan el adverbio después → She is always late.

12. Diferencia entre “to” y “for”

  • to: dirección, transferencia → Give it to me.

  • for: beneficio, propósito general → This is for you.

  • to avoid: usamos to cuando el verbo indica propósito de la acción

    • Ej: They acted quickly to avoid an accident.

  • for + -ing: se usa para funciones generales o herramientas

    • Ej: This tool is for cutting paper.

13. Anything vs Nothing

  • anything: se usa en preguntas y negaciones

    • I didn’t hear anything.

  • nothing: afirmación negativa directa

    • Nothing happened.

No se combinan en una misma oración: I didn’t hear nothing es incorrecto.

14. There is / There was

  • There is: hay (presente) → There is a book on the table.

  • There was: había (pasado) → There was a problem yesterday.

Se usan para introducir la existencia de algo de forma impersonal.

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